分項計畫B
📌 學生跨領域能力提升及成效
計畫核心精神:聚焦「教師教學創新、跨域學習及職涯培力」,透過教師專業成長、跨域共授、彈性學習及職涯模組等策略,引導學生由「藝術創作」走向「跨域應用」與「多元職涯發展」。
🌱 創新課程種子教師發芽計畫
🛠️ 專業成長與教案開發: 定期辦理跨議題工作坊,落實課程開發補助,降低創新門檻,破解單點嘗試。
📈 教學實踐研究與升等連動: 鼓勵教師將教學創新轉化為教學實踐研究,連結多元升等制度,促進教學與研究良性循環。
🌍 國際發表與學報交流: 運用出國補助及《南藝學報》,推動跨域成果發表與國際學術交流。
🔄 跨域虛實彈性學習計畫
🤝 完善TA/CA支持體系: 透過TA/CA制度,強化課後輔導、學習回饋及歷程追蹤,建構學生支持網絡。
🎭 推動跨界共授與學程變革: 鼓勵跨院系所共授,優化跨領域學程及修習機制,降低跨域學習與創作門檻。
⏱️ 建立16+2週彈性學制與虛實融合: 結合數位學習與實體教學,打造彈性多元學習環境。
✈️ 開創多國產學研核心鏈結: 串聯3國以上產學研資源,以論壇、工作坊及協同教學融入課程,培育實務能力。
💼 未來職能模組課程
🧩 建構「Level 1–3專長模組」: 整合系所課程,建構「基礎探索 → 進階應用 → 專業實踐」模組,精準對接產業職能。
❤️ 推動「藝術輔療微課程」: 引進專業師資,推動藝術輔療課程鏈結社區、醫療及社福機構,拓展藝術應用場域。
🏫 重啟「自主師資培育中心」: 整合藝術與教育資源,重建自主師培機制,強化中小學鏈結,拓展多元職涯。
🧭 啟動「藝術家職涯探索計劃」: 整合校友與產業資源,推動職涯探索,強化職涯規劃、產業認識與經驗傳承。
