📌 資訊科技與人文關懷能力提升及成效

計畫核心精神： 以「人文藝術 × AI科技整合」為核心，建構「AI素養－跨域共創－藝術轉譯」學習路徑，引導學生融合AI科技、人文思辨與藝術創作，拓展創作的可能性並兼具倫理反思能力。

🤖AI領航員

💻 厚植資訊基礎： 開設時代性之資訊與數位基礎課程，採「理論與實作並行」，拉平數位落差。

🎨 深化專業融入： 透過課程補助與教學支持，將AI工具、生成技術與提示詞工程融入核心課程，輔導學生跨越傳統媒材限制。

⚖️ 激發倫理美學反思： 辦理AI藝術論壇與工作坊，聚焦創作倫理與智慧財產權議題，培養學生批判思考與人文關懷。

🎨藝起STEAM

🏫 建構STEAM教師社群： 建立常態跨領域教師社群，打破院系與媒材藩籬，深化跨院協作與教學交流。

🚀 推動STEAM創新課程： 將AI、程式設計與互動媒體融入專業課程，強化科技應用與實作能力。

📜 推動微學分學程： 發展「藝術與科技跨域微學分學程」，以輕量、彈性設計大幅提升學生跨域參與率。

🌐 藝與術雙向溝通計畫

🗣️ 推動跨域五感共創展演： 整合音樂、視覺、工藝、歷史與數位科技，讓展演從單純的技術展示走向社會共鳴與公共溝通。

🌾 導入科技文資修復： 以漢寶德紀念館與合作館藏為核心，結合科學檢測、AI演算與3D重建，翻轉傳統文資保存模式。

🎭 標準化音像搶救建置機制： 建立現地清潔與數位修復標準 SOP，提升瀕危音像搶救效率，深化社區參與與在地實踐。