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114年度-分項計畫H:強化經濟或文化不利學生輔導機制

本計畫以「全人支持、安心就學」為核心,建構「生活支持-職涯培力-身心適應」三位一體輔導機制,逐步由經濟扶助轉向全人發展。計畫期間累計提供經濟扶助76人次、職涯引導58人次及心理支持41人次,協助經濟或文化不利學生穩定就學、探索職涯並提升心理韌性。

H 化經濟或文化不利學生輔導機制

  1. 完善五大勵學機制

推動五大勵學措施,累計受惠經濟或文化不利學生76人次,引導學生由經濟扶助逐步回歸專業學習與創作。

  1. 強化適性職涯輔導

完成48名經濟或文化不利學生UCAN職能診斷,辦理2場生涯探索與求職實戰講座,10人次參與,內容涵蓋跨域履歷撰寫、模擬面試及職場適應,提升藝術職涯競爭力。

  1. 完善轉銜關懷機制

辦理3場心理健康講座與工作坊,41人次參與;結合新生成長營及導師關懷,提升特殊學制新生情緒調適及就學穩定性。

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