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114年度-分項計畫G:提升經濟或文化不利學生入學計畫

本計畫以「落實教育機會均等」為核心,透過多元入學、偏鄉連結及應試支持三大策略,逐步建構經濟或文化不利學生藝術升學支持體系。計畫期間完善經文不利生優先錄取及外加名額機制,深入全臺16處偏鄉及非都會區辦理11場招生推廣活動,每學年全額補助8名經濟或文化不利學生交通住宿費,逐步由被動招生轉型為主動培育。

G 升經濟或文化不利學生入學計畫

  1. 完善多元入學支持機制

提供特殊選才及申請入學經文不利生優先錄取名額至多7名;原住民含外加名額提高至19名;另提供身心障礙外加名額2名,完善多元入學保障。

  1. 深化偏鄉招生支持網絡

深入全臺16處偏鄉及非都會區單位辦理11場招生推廣活動,串聯國高中、國小及藝文場域,拓展屏東、宜蘭及花東等地,結合工作坊、巡迴影展及音樂大師班,深化偏鄉招生支持網絡。

  1. 完善應試支持措施

每學年全額補助8名經濟或文化不利學生交通住宿費,並提供報名費減免及考場免費接駁,降低跨縣市應試負擔。

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