本次與台中市纖維工藝博物館合作進行以「環境植物工藝閱讀／社區協作教學經驗分享」講座，是以近年來從事社區協作教學的經驗進行分享。自從研究所時期，學習編織及植物染色等各種傳統的編織工藝技法開始，發現台灣有許多地區以在地植物纖維為原料所形成的工藝產業，例如大甲的帽蓆產業有台灣植物、南投竹山的竹器產業等，而這些產業的特色是製作的原料都以在地的植物（農作物）為主，也因此透過植物生長條件的閱讀，也可以讓我們進一步了解當地工藝發展的歷史與特色，一種與環境土地氣候息息相關的工藝文化，在學習纖維工藝手作的過程中開始被閱讀，這似乎也呼應了日本民藝之父－柳宗悅的工藝之道。因此，我開始以「環境植物工藝閱讀」作為教學中認識纖維的重要課題。