H起藝計畫-完善經濟或文化不利學生協助機制
經濟不利學生透過參與各種活動，如心理測驗、小團體活動、專題演講及自主學習增進自我了解、提升學習動機及增加學習效能。對於參加活動致成績進步之學生予以獎勵。
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經濟不利學生透過參與各種活動，如心理測驗、小團體活動、專題演講及自主學習增進自我了解、提升學習動機及增加學習效能。對於參加活動致成績進步之學生予以獎勵。