博物館行銷

除了講述不同國家的博物館行銷案例外，也不斷的與同學們討論博物館行銷環境現況、品牌營造、觀眾的類別與觀光模式等，對於博物館營收，也從促銷手段、客製化、通路等層面，釐清博物館扮演了什麼樣的角色。期末報告時，同學們也藉由簡報，讓大家快速了解博物館行銷的有趣之處，包含博物館中的實境解謎、MR線上導覽發展、疫情下的博物館行銷推廣活動等各種發人深省的題目。

博物館展示設計與執行
透過課堂討論與實務執行——漢寶德紀念館特展及常設展的研究典藏、展示規劃、教育行銷三大面向，引導同學梳理並補足對於博物館展示的知識缺口，也促使學生進一步了解展示的各項工作、流程、面臨之困難點與臨場解決方式等，並以分組方式進行練習，於期末完成乙項對外之策展工作。

博物館教育理論與實務
透過教育相關的基礎理論授課與國內外案例資料的導讀分享，緩緩地引領同學感受博物館教育的能量、體會國內外博物館場域在教育活動的推廣方式、學習博物館教育執行須考量的諸多考量事宜。學期間，透過與台文館申請的行動展模組，讓同學於校內實際規劃佈展、展覽主題活動發想與對外宣傳，不僅從課程中學習應用、策展規劃過程中汲取經驗，也於展出期間與活動中收到參觀者豐富的回饋。
◎「逆旅．一九四九」行動展：展覽獻給在這片土地生活的我們，透過戰後文學作品一窺1949年後人們所生活的環境。
   相關連結：https://secretariat.tnnua.edu.tw/p/404-1002-29503.php?Lang=zh-tw (大崎通訊2021/05/15-「逆旅．一九四九」行動展在南藝大延伸擴散)
             https://www.nmtl.gov.tw/information_118_126877.html ( 臺灣文學館訊息快報-「逆旅．一九四九」行動展，南藝大巡迴)

博物館蒐藏管理
透過閱讀書目、老師授課、案例討論讓同學們認識博物館蒐藏的制度、標準、蒐藏作業流程、藏品維護、檢視登入等蒐藏管理層面的專業知識，學期間也針對藏品維護規劃了實作教學，邀請業界講師指導同學製作文物的保護措施。