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C-1弗克思課程吧計畫 :建築創作演習B(1)
「環保救人類?還是救地球呢?」現今全球化、資本主義開發興盛,在原有的自然環境中立起座座高聳水泥大廈,遍地的工業區及土地開發不僅導致自然環境破碎、衍生的環境汙染、全球暖化等更成為刻不容緩的課題。而在面對城鄉開發的操作,於每個環節皆難以脫離建築領域,也因此如何在都市開發、建築規劃的領域中結合生態、友善環境等概念亦成為重要的一環。
本學期「弗克思課程吧」結合「建築創作演習C(1)」課程邀請到蛙趣自然生態顧問有限公司的莊孟憲負責人擔任講師。課程規劃前期以「生態知識建構與探討」、「雲嘉南平原的生態特色」、「官田東山一帶的生態與農業」理論課為主,讓同學們能初步從生態學角度了解臺南市的生態特性與分布,並認識生態與農/漁業互動關係;中期則規劃「臺南沿海走讀生態觀察」、「南藝週邊走讀生態觀察」兩堂生態走讀觀察課程。帶領學生走訪臺南市北門區三寮灣、臺南藝術大學周邊埤塘進行生態踏查,並以鳥類作為主要觀察的對象,進而探討農村、埤塘、漁業、養蚵業及廢曬鹽田等作為棲地,與鳥類、其他生物、生態之間關係的觀察與討論。最後由同學們依據課程教學內容,並以社子社區為題提出生態與農業地景、生活趣味(溪邊抓蝦、採野果等)的觀察與文獻爬梳,並進一步邀請水牛建築師事務所的陳永興建築師參與評圖,針對同學們的作品從城鄉風貌、生態地景的觀察與詮釋轉化給予回饋。
透過生態知識理論與實際踏訪觀察的課程脈絡,引領同學思考從動物生存需求、移動軌跡到自然環境等關係,藉此了解未來規劃設計或執行建築、土木、生態景觀等工程,甚至是在農漁村等聚落做社區營造時,應如何從自然環境與生態資源角度切入。以期盼並落實里山三生「生活、生產、生態」之理念,翻轉農村生活。
本學期「弗克思課程吧」結合「建築創作演習C(1)」課程邀請到蛙趣自然生態顧問有限公司的莊孟憲負責人擔任講師。課程規劃前期以「生態知識建構與探討」、「雲嘉南平原的生態特色」、「官田東山一帶的生態與農業」理論課為主,讓同學們能初步從生態學角度了解臺南市的生態特性與分布,並認識生態與農/漁業互動關係;中期則規劃「臺南沿海走讀生態觀察」、「南藝週邊走讀生態觀察」兩堂生態走讀觀察課程。帶領學生走訪臺南市北門區三寮灣、臺南藝術大學周邊埤塘進行生態踏查,並以鳥類作為主要觀察的對象,進而探討農村、埤塘、漁業、養蚵業及廢曬鹽田等作為棲地,與鳥類、其他生物、生態之間關係的觀察與討論。最後由同學們依據課程教學內容,並以社子社區為題提出生態與農業地景、生活趣味(溪邊抓蝦、採野果等)的觀察與文獻爬梳,並進一步邀請水牛建築師事務所的陳永興建築師參與評圖,針對同學們的作品從城鄉風貌、生態地景的觀察與詮釋轉化給予回饋。
透過生態知識理論與實際踏訪觀察的課程脈絡,引領同學思考從動物生存需求、移動軌跡到自然環境等關係,藉此了解未來規劃設計或執行建築、土木、生態景觀等工程,甚至是在農漁村等聚落做社區營造時,應如何從自然環境與生態資源角度切入。以期盼並落實里山三生「生活、生產、生態」之理念,翻轉農村生活。
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