以梭織為技藝學習對象，目標將雙重織的原理與技術發揮在創作上。解決初學者於入門時經常遇到的織作原理問題，本計劃透過空間性，機械分析，與案例分析等，試圖讓學生能更進一步瞭解其原理與應用。數位媒體的使用，可以重複觀看，停格與反轉，可以補足傳統上教師示範時，學生因為跟不上，或是不明白前後關係的不足。對於技藝性的學習可說是一大幫助。在知識概念的傳達上，透過動畫，投影片插入等方式，解決教師在說明結構時比手畫腳的困境，能將抽象的概念化為影像，更具體說明原理，也將難能可貴的技藝示範，永久保存與流傳。