關於這次的工作坊，很榮幸請到箏樂大師許菱子老師來教授我們關於傳統箏樂之演譯。此次活動包括專題講座及大師班兩個部分，理論與實務的兼具讓我們收益良多。

專題講座：

許菱子的【道與樂】、【箏樂五大流派風格特點演譯】、【當代箏樂發展與理論研究評述】、【時空輪轉看箏曲《寒鴨戲水》音樂意象之變】。

1. 音樂概念：音樂就是一種在時間中展開的聲音、聽覺表情藝術。
2. 音樂與人才的非智力素質：音樂能夠影響人的思想和認識，能夠激發人的高級情感。音樂以其特有的魅力與功效成為具有代表意義的美學。
3. 音樂欣賞的過程與方法：音樂欣賞是人們感知、體驗和理解音樂藝術的一項實踐活動，是一種主題（人）與客體（作品）之間的對應審美活動，也是一種藝術再創造。
4. 音樂的表現手段與體裁形式：音樂的基本表現手段有旋律、節奏、節拍、速度、力度、音區等。整體表現手段有主調曲式、主題。

大師班：

《清江放排》、《打雁》、《雨濺海棠花》、《聽雨‧雨聽》、《潮箏三緒》 針對專題講座的部分老師除了請同學上台示範，且在講解的過程中給我們聆聽及介紹各民族音樂和傳統音樂，並教會我們該如何去欣賞他們，那些曲調中又有何種意義。不同於現代音樂，無論是我們國家自己的民族音樂、各種民族的特色音樂等；又或者是西方的許多傳統音樂，都是貼近我們的生活，蘊涵著各種各樣的情感和寄託。通過老師的講解，我們可以真正地體會到其中的精神，而不是以前的似懂非懂。如此，我們了解了許多，而音樂欣賞的趣味，也由其獲得。