要讓木質創作介入生活環境的目標，是本次工作營的體驗目的。木質創作如何利用場域和環境特色作為載體，使木質創作離開室內的觀賞性和實用性侷限想像，使參與工作營的學員在創作的思維中開拓另一種可能。

        本次活動邀請日本藝術家菅野麻依子Maiko Sugano為本活動的指導教師，具有豐富的國際駐村經驗，其創作亦具多元的實驗性，藉由工作營的活動，使年輕的藝術學習者拓展其創作領域上的思考與實驗精神。

活動內容為分為三部份，首先邀請麻依子老師於12月3日以演講的方式，透過圖像的分享以了解其創作思維和經驗。第二階段為麻依子老師示範刀具的研磨技巧，緊接著和學員們分組討論在水域中的創作發想，以適合的木料進行創作。此階段運用了鏈鋸的操作使用，示範鏈鋸的安全操作程序和雕刻刀的使用技法。

        第三階段為作品完成階段的細部修整，及工作場所的環境整潔工作。最後選擇教職員宿舍間的水域，作為作品最終呈現的場域，飄浮於水域的木質創作，融入環境，開拓了學習者的藝術創作體驗，為本次活動的最大特色。開拓或跨域的學習體驗亦做為教育深耕計畫的精神。